Artículo de Paula Casas Mogollón para El Espectador, con opinión de Diego Cortés Valencia, del Observatorio Colombiano de Políticas Educativas y Profesión Docente de la Universidad Pedagógica Nacional.
Los borradores de una posible reforma al Decreto 1279 de 2002, que define cómo se calculan los salarios de los profesores de las universidades públicas, prendieron un intenso debate. Para varios actores del sector, llegó el momento de reformar ese modelo, en el que algunos docentes encontraron el camino para obtener salarios mucho más altos que sus colegas. El Ministerio de Educación dice que ya está escuchando las inquietudes, pero parece que no se animará a hacer una transformación antes de que acabe el Gobierno.